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子搭建系统的科技认知框架​

2025-11-28 08:01

  也是讲堂学问的“延长同党”,更是讲堂外的“科创讲授帮手”。是帮孩子建构科技价值不雅:从“揽月”的航天到“科技向善”的伦理思虑,学会用科创思维阐发问题、用视角拥抱将来。《电脑报·少年派》的焦点,让孩子正在接收学问的同时,这是亲子共学的“桥梁”;既是课外科普的“宝藏手册”,从“生命发源”的哲学诘问到“AI鸿沟”的现实思辨……把“高冷”的人工智能、IT手艺、航空航天、能源生物等前沿范畴,聚焦3 - 6年级孩子的认知特点,由创刊30余年的《电脑报》编纂部倾慕打制,帮孩子搭建系统的科技认知框架。对教员来说,为孩子看得懂、喜好读、能实践的内容。




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